8:2 Lindbergs skola

Hej! Äntligen höstlov tänker nog de flesta elever i 5b idag! Idag har eleverna fått tillbaka sina prov i No samt en matris med respons om hur det har gått för dem inom ämnesområdet vi jobbat med. Det är en sammanställning av det som de visat på provet, lektioner och filmer de jobbat med under hösten. Jag har försökt att få dem att fokusera på responsen det är den som är det viktiga, det är den som visar vad de behöver utveckla och vi behöver träna mera. De fick i uppgift att ta kort på matrisen med respons och visa er föräldrar så att ni får ett litet hint om hur det gått. Det är ju bara ett fåtal kunskapskrav i kemi som vi berört 4 stycken av 11så det är ju bara en liten del av hela kemi ämnet som skall beröras och bedömas i 6:an. Fråga gärna era barn om matrisen och responsen och titta på den tillsammans.  Ett litet meddelande från slöjd Anneli Hej! I trä- och metall slöjden ska vi efter lovet arbeta med återbruk i metall och vi behöver därför aluminiumburkar (läsk/ölburkar),

Angående frånvarobekräftelser i Skola 24 För att undvika missförstånd, vill vi förtydliga vår information beträffande frånvarobekräftelser i Skola 24: När man ringer in en frånvaroanmälan till Skola 24 kommer ett bekräftelsemeddelande till förvald e-post eller angivet mobilnummer. Detta är ett slags kvitto på frånvaron är registrerad. När dagens lektioner har börjat och lärarna närvarorapporterar, skickas också en bekräftelse på att eleven är frånvarande. Detta är också ett slags kvitto. Anledningen är att elever inte skall kunna frånvaroanmäla sig själva utan föräldrarnas vetskap. (Detsamma gäller om man frånvaroanmäler på Skola 24:s webbsida.) Det innebär inte att frånvaron är ogiltig. Den som är osäker på varför man har fått ett frånvaromeddelande, kan alltid gå in på Skola 24:s webbsida och få en mer detaljerad rapport kring registrerad frånvaro.

Läxa till fredag 24/10 Samma upplägg som förra gången, men denna gång är uppgifterna med tal i decimalform. Jag har lagt till en film med exempel där det handlar om tal i decimalform. Det finns också två uppgifter som handlar om uttryck. Titta gärna på filmen om du behöver lite tips! 1. Starta appen Socrative. Skriv in rumsnummer: 113655 2. Lös uppgifterna med uppställning. Skriv dina uträkningar på papper eller i appen Notability. 3. Skriv in svaren i Socrative. 4. Om du löst uppgifterna på papper: Ta kort på lösningarna och lägg upp i Showbie (Matteläxa).     Om du löst uppgifterna i Notability: Öppna i annan app: och lägg upp i Showbie (Matteläxa) som pdf . Ta gärna hjälpa av filmerna: Tips till uppgift 5-6 http://youtu.be/92pwkAV3zhc Film om division http://laxhjalpen2.wordpress.com/2013/11/13/kort-division-med-rest-inuti-uppgiften/ Film om multiplikation http://youtu.be/7w--23rzWOY Film om addition https://www.youtube.com/watch?v=V5MJGBIugyE Film om subtrak

Hej! Här kommer ett litet förtydligande om vad som gäller för läxan i engelska tills imorgon. Eleverna skall läsa sidan 22 i Textbook , de skall träna på att läsa texten på engelska så att de får ett bra flyt i sin läsning samt kunna översätta texten till svenska .

Hej! Veckorna fortsätter att rusa på med full fart. I So:n fortskrider arbetet med bankonventionen, FN och UNICEF.  På torsdag är det FN-dagen eleverna kommer att läsa sina berättelser för eleverna i F-2 röd och grön. De kommer också att få se på filmer som F-2orna gjort med anknytning till FN och barnkonventionen.   I No jobbar vi med tekniska system i samhället . Eleverna har i veckan hunnit med att se på filmer som visar hur det går till på ett avloppsreningsverk och ett vattenreningsverk. Idag har de fått rita de olika stegen i avloppsreningsverket. I matematiken jobbar eleverna med enhetsomvandling, decimaltal och tal i bråkform . I svenskan jobbar vi vidare med vår högläsningsbok och olika lässtrategier . Vi jobbar även på med vårt skrivprojekt ”Öde Ön ” och att skriva spänning för de som är klara . Vi har i veckan lyssnat på en spökhistoria  från Sveriges radio" Spöket som försvann" Vi jobbar vidare med hur en artikel är uppbyggd med, rubrik, ingress

Läxa till fredag 17/10 1. Starta appen Socrative. Skriv in rumsnummer: 113655 2. Lös uppgifterna med uppställning. Skriv dina uträkningar på papper eller i appen Notability. 3. Skriv in svaren i Socrative. 4. Om du löst uppgifterna på papper: Ta kort på lösningarna och lägg upp i Showbie (Matteläxa).     Om du löst uppgifterna i Notability: Öppna i annan app: och lägg upp i Showbie (Matteläxa) som pdf . Ta gärna hjälpa av filmerna: Film om division http://laxhjalpen2.wordpress.com/2013/11/13/kort-division-med-rest-inuti-uppgiften/ Film om multiplikation https://www.youtube.com/watch?v=ervfnfhQ5Ro Film om addition https://www.youtube.com/watch?v=V5MJGBIugyE Film om subtraktion https://www.youtube.com/watch?v=6FEJUlptk40

Hej! Veckorna bara springer i väg. I So:n fortskrider arbetet med bankonventionen, FN och UNICEF. Eleverna skriver berättelser med koppling till barnkonventionen och tränar på att se likheter och skillnader. I No har vi idag avslutat arbetsområdet partikelmodeller i kemi för den här gången med en kunskapskontroll. I nästa vecka skall vi sätta tänderna i tekniska system i samhället . I matematiken jobbar eleverna med enhetsomvandling, decimaltal och tal i bråkform . I svenskan jobbar vi vidare med vår högläsningsbok och olika lässtrategier . Vi jobbar även på med vårt skrivprojekt ”Öde Ön ” som jag upplever eleverna gillar. Vi jobbar också med hur en Återberättande text är uppbyggd med, rubrik, inledning som svara på frågorna som var, hur, när, vad och varför. Händelser i kronologisk tidsföljd som binds samman med tidsord som först, sedan, därefter och slutligen, samt en avslutning som sammanfattar och kommenterar texten Här kommer lit

Hej!  I går var det en So-dag. Eleverna fick träna sin analys förmåga. De fick  i små grupper jobba med att hitta likheter och skillnader mellan barn i Sverige och Afrika. Därefter sammanställdes det som grupperna kom fram till gemensamt på tavlan. För att sedan sättas ihop till en kort löpande text. Idag har eleverna jobbat med att förklara begreppen fotosyntes och förbränning i grupper i appen Explain Everything. Ett arbete som de tillsynes utförde med stort engagemang. Vi har också hunnit med att göra ett test i läsförståelse, där de visade stor hänsyn när det gällde att vara tysta och jobba på fast det tog olika lång tid för alla att bli klara. Här kommer lite information om kommande vecka. Inga stora förändringar är i sikte, utan allt skall i stort sett vara som vanligt. Måndag: Läxa i engelska                 Brandövning Fredag: Kunskapskontroll i kemi. En sammanfattning av området som vi jobbat med under denna termin ligger på Showbie . Bra att titta igenom inför f

Hej! Genom ditt medlemskap stödjer du Lindbergs skolas föräldraförening.  Medlemsavgift: 100 kr/ läsår/ familj. Sätts in på bankgiro: 5085-6236 Märk med elevens/ elevernas klass. Föreningen finns till för att ta tillvara elevernas önskemål och intressen i skolan. Vi ser gärna att alla är med och stödjer föräldraföreningen.