8:2 Lindbergs skola

Jag har idag lagt till en flik på matte/no-bloggen där jag kommer att lägga in tips på appar eller hemsidor för att träna olika moment i matematik och no. http://manolindberg03b.wordpress.com/fardighets-traning/ Hälsningar Niklas

Det var ganska många som behöver en chans till att visa vad de kan om förra veckans NO-läxa. Därför vill jag att de läser på igen till på fredag. Eleverna kommer att få samma frågor som förra veckan. Jag har lagt ut en film på Ma-NO-bloggen som förklarar pollinering lite mer. Titta gärna på den! http://manolindberg03b.wordpress.com/2012/10/23/pollinering/ Så här skrev jag till förra veckan: Läsa på i NO-skrivboken så att de enkelt kan förklara: - En insekts livscykel (i boken finns exemplet fjäril och trollslända) - blommans delar - pollinering med hjälp av insekter och med hjälp av vinden. - HURS-modellen dvs. att vi vid experiment och undersökningar gör 4 steg. Se ett tidigare inlägg. Hälsningar Niklas

Hej! Till nästa vecka har eleverna lite matte och no läxa. För att göra läxan behöver de titta in på http://manolindberg03b.wordpress.com/ till: måndag: Fundera ut en hypotes/gissning till Ljusexperiment 2. Det finns beskrivit i matte-no bloggen. tisdag: Titta på de 2 filmerna kring hur man räkna med uppställning i addition. Vill man kan man prova att lösa några egna uppgifter, men annars räcker det att titta på filmerna några gånger så att man vet hur man gör. fredag: Läsa på i NO-skrivboken så att de enkelt kan förklara: - En insekts livscykel (i boken finns exemplet fjäril och trollslända) - blommans delar - pollinering med hjälp av insekter och med hjälp av vinden. - HURS-modellen dvs. att vi vid experiment och undersökningar gör 4 steg. Se ett tidigare inlägg. Hälsningar Niklas

Larverna har flyttat till en ny blogg: http://manolindberg03b.wordpress.com/ Där kommer vi i fortsättningen att samla arbete kring matte, no och teknik. Hoppas att alla hittar dit. Skriv gärna i kommentarsfältet, då blir eleverna glada! Hälsningar Niklas

Your browser does not support iframes. Sen i fredags är våra larver kända utanför skolans väggar. De finns möjlighet för hela världen att se hur de har det, genom det digitala verktyget Bambuser. Kunskapskravet vi arbetar med är: - Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. - I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. - Eleven dokumenterar sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. Hälsningar Niklas

Vi har skaffat några husdjur, som ni kommer att få se mer av :)